Tugas Para Guru terhadap Masjid Al Aqsa

by admin
78 views

Tugas dan tanggung jawab untuk membebaskan masjid Al Aqsa semakin besar seiring dengan meningkatnya rencana-rencana Zionisme. Maka setiap orang bertanggung jawab sesuai dengan posisinya, baik dari kalangan guru, profesional media, seniman, dokter, insinyur, maupun pengacara. Karena guru memiliki kemampuan untuk mempengaruhi dan mereformasi masyarakat serta menumbuhkan generasi yang mencintai masjid Al Aqsa dan bekerja untuk membebaskan dan menjaga nya, maka kami secara singkat akan menyebutkan beberapa tugas para guru terhadap masjid Al Aqsa. Tentu tidak diragukan bahwa ruang kreatifitas terbuka lebar bagi para guru dalam mendukung dan membela permasalahan masjid Al Aqsa.

  • Seorang guru hendaklah membekali dirinya dengan pengetahuan yang cukup tentang masjid Al Aqsa dan permasalahannya, sehingga ia akan mampu dan kompeten dalam menyampaikan pesan (permasalahan) tersebut. Hal itu mutlak dimiliki dengan cara sering membaca segala hal yang terkait dan mengikuti berita-berita terkini tentang masjid Al Aqsa.
  • Menjelaskan konsep  yang benar terkait dengan masjid Al Aqsa, permasalahan dan keberkahannya di lingkungan pendidikan.
  • Menjadikan masjid sekolah sebagai sarana dalam membantu masjid Al Aqsa dan berbagai permasalahan ummat
  • Meningkatkan semangat moral dan melawan rasa putus asa dalam jiwa para siswa
  • Mendidik para  siswa tentang ide pemboikotan Zionis Israel dan melatih mereka bagaimana melakukan nya..
  • Mendorong para siswa untuk membentuk organisasi khusus di dalam sekolah yang melakukan berbagai kegiatan untuk masjid Al Aqsa dan Al Quds.
  • Menciptakan lingkungan sekolah yang mendorong kecintaan terhadap Masjid Al Aqsa dan mengingatkan para siswa tentang kesucian dan perannya. Hal ini bisa dilakukan dengan memberi nama fasilitas sekolah dengan nama-nama yang terkait dengan masjid Al Aqsa, seperti: Mushalla Al Isra, Teater Al Buraq, Klub Baca Al Aqsa, Perpustakaan Shalahuddin dan lain sebagainya.
  • Berpartisipasi dalam acara-acara pro-Palestina dan memperingati hari-hari khusus seperti peringatan pembakaran masjid AlAqsa, Isra’ Mi’raj dan sebagainya.
  • Mengadakan perlombaan hiburan dan pendidikan tentang Masjid Al-Aqsa.
  • Mempersiapkan genarasi yang akan mampu memebebaskan Al Quds dan Palestina
  • Menanamkan rasa cinta untuk berjuang demi Palestina dan Baitul Maqdis di dalam jiwa para siswa
  • Memberikan teladan yang baik
  • Para Guru, melalui serikat dan asosiasi mereka, dapat mengadopsi proyek khusus untuk Al Aqsa dan berpartisipasi dalam seluruh kegiatan demonstrasi yang menyangkut Masjid Al Aqsa.

Related Articles